Этап I: «Семейные финансы»
Педагоги и воспитанники детского сада начали работу в первом этапе Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» (далее – Эстафета) в рамках реализации «Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Российской Федерации до 2030 года».
Данный этап приурочен к проходящему в 2024 году «Году семьи» и посвящен грамотному управлению семейным бюджетом. Мероприятия в ДОУ ориентировали на воспитанников и родителей (законных представителей), а также на педагогов МБДОУ с целью вовлечения, заинтересованности и повышения интереса участников мероприятий к финансовой грамотности, а также их мотивации к улучшению своего уровня знаний.
Работу начали с бесед «Что такое деньги и зачем они нужны?», «Какие бывают деньги», «Куда можно потратить деньги» и т.д., чтения произведений по теме и рисования сюжетов к прочитанным произведениям. В ходе бесед, в игровой форме ребята познакомились с понятиями «доход», «расход», «бюджет». В группах вместе с ребятами оформили центры финансовой грамотности. Для ознакомления детей с деньгами и их номиналом, использовали муляжи купюр и монет разного достоинства. Читали такие произведения, как «Муха-Цокотуха», «Кот Васька и кот Барбос», «Петушок и бобовое зёрнышко», «Лисичка со скалочкой», «Копейка-рубль бережёт», «Откуда берутся деньги» и т.д. Ребята не только рисовали, но еще раскрашивали любимых героев из сериала «Простоквашино» и отгадывали финансовые загадки. Ребята старших и подготовительных групп отгадывали финансовый термины, которые зашифрованы в ребусах I этапа эстафеты «Мои финансы».
На информационных стендах для родителей разместили консультации «Зачем нужна ребенку финансовая грамотность?», «Ребенок и карманные деньги: 10 советов родителям», «Советы родителям по формированию финансовой грамотности у дошкольников», «Формируйте у детей разумные потребности», «Дайте ребенку знания о деньгах», «Экономический словарь для детей», «Учите детей видеть связь между трудом и деньгами» и т.д. Информацией о финансовой грамотности дошкольников поделились с родителями на сайте дошкольного учреждения на личных страницах педагогов в разделе «Для вас, родители!».
С детьми были проведены «Уроки финансовой грамотности с участием героев мультсериала «Смешарики» для самых маленьких», занятия «Семейный бюджет семьи экономистов. Доходы и расходы». Дошкольники в игровой форме познакомились с понятиями «доход», «расход», «бюджет», учились основам планирования семейного бюджета, определяли направления и источники доходов и расходов.
Помогли коту Матроскину отгадать финансовый ребус и узнали, что можно собрать деньки с помощью копилки. В ходе речевой игры «Для чего нам нужны деньги?» дети передавали копилку в виде кота друг другу, клали туда «деньги» и рассказывали, что они хотят купить на свои накопления.
В ходе сюжетно-ролевой игры «Супермаркет» дошкольники учились делать покупки, выбирать товар по качеству и цене лучше и правильно расходовать денежные средства. После покупки дети выполнили вычисления, увидели свою экономию и пришли к выводу, что купив товар по более низкой цене, можно сэкономить деньги семейного бюджета и отложить их в копилку.
Во время практического домашнего задания «Семейный бюджет» ребята вместе с родителями определили источники семейного бюджета: зарплата папы, мамы, пенсия бабушки и дедушки, стипендия старшей сестры (брата).
Проведенные мероприятия научили участников эстафеты ставить совместные цели, учитывающие потребности каждого члена семьи, как избегать разногласий и не ссориться из-за финансов в семье.
