������� ������� � ���������
������ ����� ������� �� ���������� �������������. ������ � �����, ������� ������� ����� ������ � ����������� ������������. ������ �� �� �� ������ �� ��������� � ������ �������, �� �������� �� ����� � ���� ��������. ������� �� ��������� ����������� � ���� ������� ������� � ���������. ��� ����� ������ � ������� �����, ������� �������� ����������� ����� �������������� �������. ��������� �������� ���������� ����, ������� � ������ ������� ��� ��� �������� �������� � ���������.
�����������
- ������� ������������ - 1,5-2 ����������
- �������� - 1 �����
- ������� - 3-4 �����
- �������, �������, ��������� - �� �������.
- ������������ ����� - ��� ������������

��������� ����������� ������������� ������� ������� � ���������
- ������� � ���������� ��������.
- � �������������� ���������� �������� �������� ������������ �����.
- ��������� ��� � ���������� �����.
- �������� ������� �� ������� ����.
- ��������� ������� � ��������. ���������� ��� ����� �� ��������� ��������������. ����� ������ ���� �����������.
- �������� ��� ����� ������ ���� �������.
- ����������� ������� � �������� � ���� � �������.
- ��������� �� ������������ � �����, ����� ������� ������ �������� ���.
- ����� ��������� ����, �������� ����� � ����� �� ��������� ���� ���� ������� �� �����������.
- ���� ���� ������� ����� �������� �� ���� - �������� �������������� �������� �� �����������.
- ���������, ������� � �������� �������� � ���� ������ �������.
- ����������� ������������ ����� �� �������������� ���������.
- ����������� �� ��������� ��������� �������.
- ����� �� ������� ������������ �� ��� ���, ���� ������� �� ��������� ���������� ������� ��������.
- ��������� ��������� �������� � ������� ������� � �� ������������....
- ��������� �������� ������� � ���� ��� �������, ����� ���� ������� ���������� ���������� �� ��������� ����.
- ������������ ���������� �����.
- � ����� ������� ��������� ���� � ��������.
- ����� ������� �� ���� �� ������������.
����� ������� ������� �������� ��������� ���� ������� ��������� ������ �� ���� ����������. ������������������� �������, ���� � �������� ��������� ��������� �������� ������� ������� � ���������.