���������� ����� �� ���������� �������
�� ���������� ���� ������ ������� ��������� ����-�� ���������� � ��������. ������ �� ������ ���������� ������ ������ ����������� �����, ������� �� ������ �������� � ������� �� �������� � ��� ���������� �������� � ����. �� ����� �� ������ ������ ���� ������ ������� � ������� ����� ��������������� � ������������� ����� ������� �������� ����. ��������, � ����� ������ ����� ������� ����� �� ���������� ������.
�������� ��� ������ �� ���������� �������
- ���������� ������ - 300 �����
- ������ ������� (��� ������������) � 8 ������
- ������ ������� � 2 �����
- ��� �������� � 2 �������
- ����� 9% � 5 �������� �����
- ������������ ����� � 8 �������� �����
- ���� � ����� - �� �����.

������ ������������� ����������� ������ �� ���������� �������:
- ��������� �� ����� �������� ��������� �� ����� (����� 1 �����) ��������� � ������� �� �������.
- ������� �������������� ���������� ������ �� ������������. ������ ��� ������� ����� � ���������� � ����. ���������� ������������ ���������� ������ ����� 5-7 ����� ����� ���������.
- ����� ����� ���� ������� � ���� ������ ������� ��������.
- �������� ��� ������� �� ������.
- ������ �������� �� ��������� ������, ��� - ������������, � ������ ����� �� �������.
- � ��������� �������� ������� � ������� ������� �������� ����� � ������������ ������, ������ ���������� � �����.
- ���������� ���������� ���������, �������� ������� �������� � �����.
- ������ �� ���� � ������ ��� ����������� ����.
���������� ������ - ������� ���������� ��� ������������� ���� ������� ����� ����� ��� �������, ��������, ������� � �������. ��������� ��������� ������������ ������� ����� �� ���������� ������ ����� ���������� � ����������. ���� �� ���� ������������� �� ���������� ������� ��������� �������-������������� ���������� �� �������� ����� ������ � ��������� �����. ����� �� ���������� ������� ������ �������� ��� ����� ����� � ������� ����� ����� ������� ������� ����� ������, ���������� ����� ����� � ����������� ��������.
� ��� ������, ���� ������ ����-�� �� ������ ��������������� �� �� �����, �������� �� ������ ��� ������. � ����� ������ ������ ���������� ���������� ����� � ������. ��������� ����������� ����������� ��������! ������ ����� ������� ������ �� ���������� ������� �� ������ ����������� ������� ����� ������������ ������, ����� ��� ����� ������ ��� ������� ��� �����.