���������� ���� �� ��������
������ �� ������ ���� ��� ���������� ���� � ����� � �� ���� ��� ������. ������ ��� ���������� ���� ����� ���������� ������ ��������� ���������� �����, ������� ����� ��������� ��� ����� � ������ ������ ������ �����. ���������� ����� �� ���������� �� ��� �����, � ��� - ���� � ��� ������� �������� ��������������!
������ ������, ���� �� �� ������, ��� ������� ����������� �� ����, ���������� ����������� ����������� ���������� ����� � ������ ����� ������. ��������, ������ ������ ����� ����� ��� ����� ������� �� �����, � ��� ��������� �������.
�������� ��� ���������� ���� �� ��������
- ���������� ����� - 1,5 �������
- ������� ������ - 400 �����
- ��� �������� - 1-2 �����
- ���� - �� �����
- �������� - ��� ���������
- ������������ ����� - ��� �������
������ ������������� ���������� ���� �� ��������
- ��-������, ������� ���� �� ������������, � ������������� ���� �� ����������� ������ ��������� ���.
- ��� ����� ������� ���� � ���������� ������� �� ��������� �������.
- �����, ���������� ������ ������� �� ��������� � ��������� ����������� ������������� �����.
- ������� ��� �� ������ � ���������� ��� � ������� ����.
- ��������� �������������� ��� �� ��������� � �������.
- ��������� ���������� ����������� ���������� ���� � ����� ����� ����� � ��������� ������� �� ������� ����, � ����� �����.
- ����� �������� ����� ��������� ���� � �����, ���������� ��������� �� ���������.
- ����� ���������, ���� �����, ��������� ������� � ����� �� ����������� ������� ����� 30 �����, �� ������� ����� �� ������� ����������.
- �� ����� ��������� ���� � ���� ��������� ����� ������� � ����� � ���������� ������ �� ���� �� ������� ��� 10-15 �����.
- ��� ������ � ����� �������� ������� ��������.
��, ��� � ��. �������, ���� �������� ������, ��� ��� ��� ������ ���������. ������ ���� �� ��������� �� ������ ������, �� � ��� ��������� ������������� � ������ �����, ������� ����� ����� ��������� ����� ���� � ����� ������� ������. ������ ����� ����� ���� ������� � ������� ���� - ������� ���� ������ ��� ������ �������� � ����������� � ���� ����. � ��� ��� ��������� ������ �������� � �������� �� ������ ������ �� ����� �����.