������� ���� � �������
������ ������������� ���� � �������� ��� ������������ ��������� ����� ���������� ������������� � ��������. � ����� �������� ��������� �������� ����� ����. �� ����� ����� � ����������� � ����� ���������, � ��� ���� ��?
� ��������� ����� ������ ��� ������, ��� ������ ��� ������� �����. ��������� ����� ������� �������������, �������������� � ��������, �������� ��������� ���� �������� �������� � ��������.
���������� ��������� ��������, ����������� ����������� ������������� �������� �������.
��� ������������� ����� ������ ���� �� ��������� ����� � ������� ���������� ����������� ��������� �����������. ����� ����� ������������� ������� �����: ��� � ��������� ����.

�������� ��� ��������� ����� � �������
- ������� ���� - 1,5 ����������,
- ���������� - 0,5 ����������,
- ��� - ��� �����,
- ������� ������ - 0,5 ������� � ��������� ����,
- ������ - ��� �������,
- ��������� ����� - 6 �������� �����,
- ������� - 1 ������,
- ��������, �����, ����� � ���� - �� ����.
������� �� ��� ����� ������ ������ � �������� ��������. ����������� � ���� ���, ���� ��������� �� � ������������. ����� ����� ���������� �� ���� ����������, ������� ����� ����� � ������� �����. ��������� ����� ���������������� �� ������� ���������� ���, ������� ������������ ��������� �����������.
������� ������������� ��������� �����
- � �������� ������������� ���� ��������� ����������� ����� � ������� �� ������������� ����������, ����� ���� ������������� �� ������ � ���������� � ���� ������ �������.
- ������� ����� ��������� ������ � ����� � ������������ � ��������� � ����������� ���������� �����.
- ����� ������������ ������� ����� ����������� � ��������, ������� � ��������, ����� ���� ������������ ���� ������� � ��������.
- ���� �� ������ ���� ������� ������, ��� ������������ ������ ���������� ������ �������.
- ����� � �������� ������� ������������� ������� �����, ����� ���������� � ����� �����, ��� ��� ���������� ������ �� ������.
- �������� ���������� � ��������� �� ���������� �������� ������� � ������� ����� �����.
- � ����� ����� ������� � ���������, ������� ����.
� ����� ������� ������ ��� ��� �������� ����, ����� ��� ��������� ��������.
�� ������� ������ ���� �������� ������ ������. ������ �������� ������ ������.