������ �� �������� ������
������ �������� �� ���� ���, ��� �� ����� ����� �����... ���, ��� ����� ������ ���� ������������ ����. �� ����� ���� ������ ������� ����� �� ���� �� ������. �������, �������������� ����, �������� ��� � XIX ����, � ��� �� ����, �� ��� ����� � XXI? � ���� �� ������� ���������� ������ ������ � �����������. ��� ��� ������ �������� ��������� ����������� ������������� �� ���������, ����� ����� ����������� �������� � ������ ���� ������ ������. ������ � �������� � ���� �������� ������������� ������� �� �������� ������.
�������� ��� ������������� �������
- ������ ������� - 500 �����
- ����� ��������� - 1 �����,
- �������� ��������� ���� - 1 �������
- ������� - 1-2 �����
- �������� ������� ����� � ������ �������� - ��������� ����
- ���� - �� �����.
��������� ������ ������������� ������� �� �������� ������
- ������� ������ ����� �������� �� �����. ��� ����� ���������� ����� ������ � ������� ����. ����� ������ �������� � ����� �������.
- �������� ������ �� �����, �� ������� ����� ������ ���� ����������� � ���������.
- ������ � ����� �� ������� ����� �������.
- ����� � ��������. ���� �� ������ ��������� ��������, ������� � ����� � ���������.
- �������� ���� ���, ����� ��� �������� 2/3 ������, ����� � ������ �� �����.
- ������� �� �� �������, ����� ��������� �� ������� ����� � ������� ������� �� ����������.
- ������� �������� � ���� � ��������. ��� �� �������� �������.
- ���������� ����� ��������� ������ � ��������. ����� �������� ����� � ���������.
- ����� �������� ������� ���� �� ��������.
- ��������� � ������� �������� ���������� ���� �� ��������� ������.
- ���������� �������� ��������� ���������� ��������� ����. ������ ����� ����� ����������.




������ �� �������� ������ ����� ����������� ��-�������. ���-�� ����� �������� ��� ������� �� ����, ���-�� ��������� � �������� ������� � ��������� �������� ��� �������� ���������� ��������. �� ������ ������� ���������� ������������� ����������, ������� ������ �� ������ ��������� ���� �� ����������� ����.
�� �������� ������ ����� ����������� �� ������ ������, �� � ������ �� ����� ���������� ���������� �����. �������, ����� ������� ��� ���������� ������. ������� ������� ����������� ���������� �����, ����� ��������� ���� �������������� ������. ����� ������ � ������������� ����� �����. ���������� �����! ����� � ��� �������� ������ ������������� ������� �� ������� ������.